在灰回收:我们是作为可持续像我们想的?

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托马斯buzzerio

在食堂的垃圾桶被分离成三个subcategories-垃圾,塑料和纸。

夏洛特drastich,特约撰稿人

   我们提出了自己作为一个绿色学校;一个在水中漫步参与和“再循环”。然而这,仅仅是如何灰礼物本身,而不是全部真相。是的,我们的垃圾桶遍布学校让我们停下来和我们分开的垃圾,但作为一所学校,这就是我们努力的循环结束。

   大部分的时间,所有的垃圾确实是分开的,但根本的问题是,只有某些东西是可以回收再利用。 bottlecaps,例如,易于回收。日常塑料是没有,所以它最终被扔进普通的黑色垃圾桶。为什么是这样的情况?公司如avalex不提供任何大的实体回收服务,比如一所国际学校,所以他们只给私人住宅或小型企业提供服务。

    因此,如何这个问题得到解决?

   老年人塔米纳·d。和汤姆·d,可持续性俱乐部的领导人,曾与食堂工作人员和汉斯carmiggelt,设施经理。他们讨论能做什么和不能回收,以及解决方案,使学校,学生和食堂一起工作。目前表上的短期解决方案是正确标注的垃圾桶。

   一个出现的问题是学生不知道哪些物品去哪里,所以塔米纳和汤姆计划,以通过教育解决这个问题。他们已经提出了一个长期的解决方案是停止在食堂卖一次性使用的塑料。例如,这将包括从所述无辜冰沙和其他饮料所有的塑料瓶。

   垃圾是不是存在于灰唯一的环境问题。能源使用是一个非常大的问题,因为它往往是浪费了。我们许多人抱怨说,有没有暖气或整个学校分布​​热量,这是真的。加热器是由经常打开门窗,这样的温度是彼此的对立面,并创建零净温度。此外,学校的其余部分通常会持续两散热器和交流,这是再一次与能量使用。纸张使用量也太高,尤其是与被印刷在学校的量。

   塔米纳和Tom计划在3月提交垃圾审计。 11,在此期间,他们收集到的学校在白天产生的所有垃圾,并通过它去看看究竟是什么人被投入单独的垃圾箱。此外,世人ED(一个素食主义教育家,公共演说家总部设在伦敦的内容创作者,英格兰)来交谈的高中和中学都提请进一步关注这种消费日益显著的关注,并在我们学校浪费。

   汤姆和塔米纳希望教如何在学校,如何在家庭和公共扩大这些做法日常生活更加可持续整个灰社区。他们作出解释关于回收或一般信息的过程翔实的视频。如果你想要做你的一部分作为世界公民,让那些视频记,并记住您有义务采取我们的地球的关怀!